Ｎｏ５４　 7/21（火）　　3年生の校外学習

　７月２１日（火），３年生が，学区内にある史跡「汗かき阿弥陀像」の見学に行きました。総合的な学習の時間で，学校近辺の地域を探検し課題を持って調べる学習として行ったものです。子供たちは「船迫探検隊」として，「しばた１００選」に選ばれている場所を訪ね，その由来を調べたり，地域の方にインタビューしたりして理解を深めます。この日は，「汗を流して地域に起きる災いの到来を事前に知らせた」という伝承がある阿弥陀如来像を見学しました。子供たちは熱心にメモを取りながら，７５０年も前に鋳造されたこの仏像や大光院の歴史のことを意欲的に学んでいました。
2020年07月21日（火） No.302 (学習活動)

Ｎｏ５３　 7/20（月）　　１年生の学校探検

　７月２０日（月），生活科の時間に１年生が学校探検をしました。校舎内を探検し，見付けた物やその役割を調べて，施設の様子に気付くことをねらいとして行った学習でした。１年生の子供たちは，学級ごとに，グループに分かれ，校舎内の各教室を回って部屋にあるものをメモしたり，教職員に質問をしサインをもらったりしました。どの子も約束を守って，積極的に人と関わり，発見したことを一生懸命，メモするなど，とても意欲的に活動していました。
2020年07月20日（月） No.303 (学習活動)

Ｎｏ５２　 7/16（木）　　下級生への思いやり（体力テスト開始）

　７月１３日（月）から全学年で，「体力・運動能力調査」を行っています。ここ数日，毎日のように雨が降り続いており，今週は体育館での種目（反復横跳びと立ち幅跳び）のみを行っています。１年生と６年生，２年生と５年生が同じ時間に実施しており，取組の様子を見てみると下級生の記録を上級生がカードに記入してあげたり，種目のやり方を実演して見せてあげたりするなど，年少者に対する思いやりある場面が伺えました。さすが，高学年児童です。上級生としての自覚と思いやりが伺え，うれしくなりました。教えてもらった下級生は，上級生に大いに感謝していました。こうした積み重ねが，良い伝統となっていくのだと思います。今回の調査により，子供たちに自分の記録を把握させることで，体力向上への関心を持たせ，体力を高めるきっかけになればと期待しています。
2020年07月16日（木） No.301 (学習活動)

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